世界相联，万里之外的肯尼亚成了国人瞩目的地方。４月２日的清晨，东北部加里萨市莫伊大学，四名武装分子疯狂射杀无辜学生，包括１４２名学生在内的１４８个年轻而鲜活的生命还没有看到４月２日的太阳就随风而逝，另有上百人受伤。

    一个名叫珍妮特.阿基尹的女大学生在死亡前的最后一刻，用颤抖的双手给男友发出了她人生的最后一条短信：“亲爱的，他们朝我们走来。我们就是下一个。如果我们再也见不到彼此，请相信，我真的非常爱你。”

    读着这条短信，我悲从中来，不能自抑，任泪水长流。这是一个悲伤的时刻，这是一个恐怖的时刻，这是一个温暖的时刻。这里有血腥，这里同样有着人生的美好，爱，温暖了这个黑色的黎明。

    让我不能停下思索的还有肯尼亚内政部５日证实的消息：4名武装人员中,有一人是来自肯尼亚首都内罗毕大学的法学专业毕业生。他的名字叫阿布迪拉希姆·阿卜杜拉希,肯尼亚索马里族人,2013年毕业于内罗毕大学法学专业,成绩优异,被熟悉他的人称为“一名有才华的准律师”。

    一个法学院的优等生做出了让人瞠目的反人类事件，这不能不是法学教育的悲哀。生命和美好在他的眼中没有任何价值，当他端起枪，将冰冷的枪口对准一个个无辜生命的时候，我们无法将他的学业背景与惊人的血腥联系在一起。法学的终极目标是建立一个优良的生活秩序和社会秩序，是为了让世界上的人们能够快乐、健康地生活，它追求目标永远是人类的幸福。而一个法学院的“优等生”却走出校门后，端起枪，对准了校园里同样年轻的学子们，一个不可理喻的事件发生了，它给我们的法学教育敲响了警钟。

    不错，法学教育首先是技术的教育。但是技术教育之先是人格的教育，我们不能容忍从法学院培养出来的竟然是杀人不眨眼的屠夫。可以有自己的信仰，可以有不同的政见，但是不能没有基本的人性和道德，不能没有敬畏，不能没有底线。阿布迪拉希姆·阿卜杜拉希在４月２日清晨的枪声里粉碎了这一切。　
　
    坚定内心的法律信仰，储备丰富的法学知识，掌握专业的法律技能，是每个法律人必备的学术素养，但是如欲成为一名合格的法律人，则更需有崇高的人格素养和人文情怀，既要能继往圣之绝学，开万世之太平，又要能持悲悯之心，秉法治之情，敬畏生命，追求让每个人都能活得有尊严的法治社会。欲达此境，必需正心，诚意，养成健全的人格，树立对生命的敬畏，深刻理解人的价值与尊严的意义。除了专业知识和学术能力的培养之外，更要注重对学生人文精神的培养，着力提升其对人格与生命的认知，高扬人文关怀，维护人的尊严，捍卫人的权利，致力于培养具有“人文情怀”的一流法律人才。人大法学院院长韩大元教授说过：“我们人大法律人的精神世界中，首先需要的是人文情怀。无论是学习法律知识，参加法律实践，还是未来从事相关法律职业，应当拥有的最深刻的价值观，就是始终把人的尊严、人的价值、人权的维护、人权文化的普及作为法律人的基本职业要求和最低限度的道德要求，这也是我们法学教育的一个核心内容。”

    极端的事件让我们震惊，也让我们警醒，法学教育必须重视人文教育，而且要把它放在重要的位置上，强化教育的内容和方式，让人文评价成为学业成绩的一部分加以考核。有了良好的人格教育，有了良好的人文情怀，还会有阿布迪拉希姆·阿卜杜拉希一样的法学“优等生”，冷酷地朝着无辜的人群射出一串串罪恶的了弹吗？